# Förberedelse inför en föreläsning
Author: mondeo

Som jag tidigare i någon tråd berättat så ska jag starta en studiecirkel i gammal Svensk film (den startar den 21 feb.) och för att värva kursdeltagare till cirkeln så arrangerade Vuxenskolan en föreläsning i ämnet på Bohusläns Museum.  
Nu har föreläsningen varit och jag känner mig nöjd med framförandet men min fundering är om jag gjorde rätt i min förberedelse?

Kan väl berätta att jag har inga problem att prata inför människor men någon föreläsare är jag inte. Hade fått en timma till föreläsningen.

Jag gjorde så att jag skev ner precis allt som jag skulle säga, ord för ord förstorade upp texten och hade mina 16-17 A4 sidor i handen. Provläste hemma för att se hur lång tid det skulle ta.

Det optimala hade väl varit att lära sig texten utantill antar jag. Det är ju inte bra att hela tiden stå och titta i papper från scenen.

Kände ändå inte att jag bara stod och läste utan var lite friare. Men det kändes ändå inte 100 % bra.  
Skriver man ner bara stolpar måste man ha bra på fötter för att prata runt stolparna.

Har ni någon erfarenhet från sådana här arrangemang och hur man bäst lägger upp det.  
  
Jag fick blodad tand och hoppas för egen del få ha fler föreläsningar om gammal Svensk film.

## Comment 1
Author: jn84

När jag kommer undervisa mina elever i framtiden kommer jag föreslå att inte ha ett ord-för-ord-manus eftersom det då är risk att man blir låst vid det man har skrivit. Det är svårare att ändra i manus när man står framför alla. Och tappar man bort sig så är det svårt att hitta tillbaka bland all text.

Risken är desstutom stor att man bara står rätt upp och ner och läser innantill, inte särskilt intressant för åhörarna alltså.

Jag föredrar att man inte har a4 i handen, utan stolpar på små (gärna hård) kort. Man slipper prassel, papper som far iväg och man kan lätt byta byta kort.

Ska man illustrera något genom att tex rita på en tavla så bör man ha ett papper liggandes på ett bord där man ritat en skiss över hur man vill att tavlan ska se ut när man är klar. Då kan planera sitt ritande, annars finns det risk att man har mer att rita än vad som får plats på tavlan.

## Comment 2
Author: SusanneStromstedt

Det värsta jag vet är att stå framför en massa och prata...

Jag nästan tuppar av då!Strongt gjort av er som klarar det!!

## Comment 3
Author: emsems

jag brukar göra stolpar eller en mindmap. Det funkar bäst tycker jag!

## Comment 4
Author: mondeo

Jag förstår att jag gjort flera av grundfelen, inga mer A4 i handen.  
Vad är en mindmap Emma?

## Comment 5
Author: emsems

[http://sv.wikipedia.org/wiki/Mindmap](http://sv.wikipedia.org/wiki/Mindmap)

Där ser du en avancerad typ av mindmap och en förklaring. Mina brukar vara något neklare, men det är perfekt!

[HÄR](http://www.edu.fi/svenska/pageLast.asp?path=499,12989,49266,49159,49166,49171 "http://www.edu.fi/svenska/pageLast.asp?path=499,12989,49266,49159,49166,49171") ser du en enklare version.

## Comment 6
Author: jn84

Mindmap är bra. Då kan man hoppa mer mellan områdena, beroende på vad som passar sig. Det är svårare när man har kort och stolparna i en viss ordning.

## Comment 7
Author: mondeo

Mindmap kände jag inte till men det verkar väldigt spännande att använda.  
Ska se om jag kan omsätta min föreläsning till mindmap.  
  
Jag är imponerad av all er kunskap.

## Comment 8
Author: emsems

har ju arbetat som både lärare och ridlärare med föreläsningar i båda, så man har väl erfarenheten, och inte minst från skolan givetvis